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Schlagwortarchiv für: System

Erfolgsgschichtn Mittelschule & Poly

Was den Unterschied macht – eine Erfolgsgeschichte über Mediation in der Schule

Lesezeit: 4 Minuten

Ich bin Klassenvorständin einer ersten Klasse an einer Wiener Mittelschule. Unlängst habe ich mit den zwei externen Mediator*innen, die meine Klasse die letzten Monate über begleitet haben, ein Abschlussgespräch geführt. „Noch nie haben wir eine Gruppe gesehen, wo der Unterschied zwischen Anfang und Ende des Miteinanderarbeitens so groß war. Wir sind beeindruckt!“, bekam ich von ihnen zu hören. Ich war mindestens genauso beeindruckt, vor allem bekam ich in diesem Gespräch noch etwas Unglaubliches zu hören. Aber dazu später. Erst: Wie hat alles begonnen?

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25. Juni 2019/0 Kommentare/von Redaktion
https://www.schulgschichtn.com/wp-content/uploads/2019/06/erfolgsgschicht_mediation-2.jpg 246 643 Redaktion https://www.schulgschichtn.com/wp-content/themes/schulgschichtn/images/logo-sg-kreis.png Redaktion2019-06-25 06:33:142020-05-11 15:58:16Was den Unterschied macht – eine Erfolgsgeschichte über Mediation in der Schule
Systemgschichtn Mittelschule & Poly

Out of the Box – Was die Zukunft braucht

Lesezeit: 3 Minuten

Jeden Montag beginnt eine neue Schulwoche, eine Woche voller Chancen und Möglichkeiten. Und doch ist es oftmals nur eine weitere ungenutzte Zeitspanne, die nach Schema F durchgestanden wird.

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4. Juni 2019/4 Kommentare/von Redaktion
https://www.schulgschichtn.com/wp-content/uploads/2019/04/schc3bclerin_fenster.jpg 596 1500 Redaktion https://www.schulgschichtn.com/wp-content/themes/schulgschichtn/images/logo-sg-kreis.png Redaktion2019-06-04 06:33:032020-05-11 16:06:22Out of the Box – Was die Zukunft braucht
Alltagsgschichtn, Problemgschichtn, Systemgschichtn AHS Unterstufe, Mittelschule & Poly, Oberstufe, Volksschule

Schulmobbing – Schuldzuweisung ist keine Ursachenbekämpfung

Lesezeit: 5 Minuten

In einer Wiener HTL kommt es zu einer handgreiflichen Auseinandersetzung zwischen einem Lehrer und einem Schüler. Der Lehrer spuckt den Schüler an, Mitschüler*innen filmen die Szene und stellen sie ins Internet. Die Aufregung um diesen Zwischenfall ist groß, und das zurecht. Nun stehen die Konsequenzen für alle Beteiligten im Zentrum der Debatte. Entlassung, Suspendierung und Erziehungscamps werden von einzelnen Parteien gefordert.

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14. Mai 2019/0 Kommentare/von Redaktion
https://www.schulgschichtn.com/wp-content/uploads/2019/05/mobbing.jpg 442 960 Redaktion https://www.schulgschichtn.com/wp-content/themes/schulgschichtn/images/logo-sg-kreis.png Redaktion2019-05-14 06:33:322020-05-11 16:08:10Schulmobbing – Schuldzuweisung ist keine Ursachenbekämpfung
Alltagsgschichtn, Systemgschichtn AHS Unterstufe, Mittelschule & Poly

„Ich bin dumm“ – Warum wir eine gemeinsame Unterstufe brauchen

Lesezeit: 3 Minuten

Gedanken über das System an sich.
Ein ganz normaler Dienstag, eine ganz normale Mathematikstunde in einer vierten Klasse. Dem Diktat des Lehrplans folgend, widme ich mich den Verhältnisgleichungen. Ich versuche das Wort Verhältnis anhand anderer Verhältnisse zu verdeutlichen, wie zum Beispiel des Torverhältnisses oder des Mischungsverhältnisses von Himbeersirup. Ein Blick in die Augen der Schüler*innen lässt mich erahnen, dass meine Botschaft angekommen ist.

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16. April 2019/2 Kommentare/von Redaktion
https://www.schulgschichtn.com/wp-content/uploads/2019/04/tafel_verhc3a4ltnis.jpg 423 1280 Redaktion https://www.schulgschichtn.com/wp-content/themes/schulgschichtn/images/logo-sg-kreis.png Redaktion2019-04-16 08:58:022020-05-11 16:10:00„Ich bin dumm“ – Warum wir eine gemeinsame Unterstufe brauchen
Problemgschichtn, Systemgschichtn AHS Unterstufe, Mittelschule & Poly, Oberstufe, Volksschule

Im falschen Beruf – ein Einzelfall?

Lesezeit: 5 Minuten

Der Fall einer Wiener Mathematiklehrerin, die Schüler*innen systematisch erniedrigt, beleidigt und psychisch unter Druck gesetzt haben soll, schlägt seit einigen Tagen große Wellen. Das hätte er schon vor mindestens sechs Jahren tun sollen, denn die Vorwürfe reichen zumindest bis ins Jahr 2013 zurück. Sogar davor gab es schon Beschwerden und Versuche, etwas gegen das Verhalten der Lehrerin zu unternehmen.

Der Fall sollte zum Anlass genommen werden, ernsthaft über einige Grundsätze des Lehrer*innendaseins zu diskutieren:

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26. März 2019/1 Kommentar/von Redaktion
https://www.schulgschichtn.com/wp-content/uploads/2019/03/bc3bccher_sw.jpg 418 1008 Redaktion https://www.schulgschichtn.com/wp-content/themes/schulgschichtn/images/logo-sg-kreis.png Redaktion2019-03-26 06:59:332020-05-11 16:11:52Im falschen Beruf – ein Einzelfall?
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